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Departamento de Orientación

Educación Afectivo_Sexual

SESIÓN EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL EN LA ADOLESCENCIA

¿Qué es la sexualidad?

 

El ser humano es un ser sexuado, es decir, nace con órganos sexuales. Cada individuo vive esa condición de ser una persona sexuada de una forma particular, y a ese hecho le llamamos sexualidad. Este concepto abarca mucho más que la reproducción o el sexo.

 
 

La educación afectivo-sexual está presente SIEMPRE, aunque no seamos conscientes de ello, desde la primera infancia de nuestr@s hij@s: lo que decimos, lo que no, nuestro rol de género, nuestros pudores, nuestras caricias o besos en pareja, nuestros silencios u opiniones…

 
   


  1. 1.Conversar siempre dejando espacio a suintimidad
  2. Dar importancia al respeto mutuo en la relación de pareja: en opiniones, en planes y gustos, confianza y escucha, sentirse libre de hacer y decir lo que cada uno quiera, saber mostrar compromiso,etc.
  3. Trabajarlo precozmente, antes de que se establezcan las primeras relaciones depareja
  4. 4.Trabajar conceptos y habilidades transversales: autoestima, autoconcepto,autoeficacia,

autocontrol y empatía.

  1. Ayudarles a detectar los primeros indicadores de dinámicas violentas o controladoras en la relación: celos, control de hábitos o actividades, amistades, presiones, poner en ridículo, insultos o vejaciones,etc.
  2. 6.Fomentar habilidades y estrategias alternativas para resolver conflictos y mejorar lacomunicación

en la relación

Uso y supervisión de las TIC y educación afectivo-sexual:

-          Muchas agresiones o conductas controladores se producen por estavía

-          Abordarsusupervisióndemanerapositivaparagarantizarunusoseguroyresponsable, asícomo

respetuoso hacia l@s demás.

      

   e la poblaci n ene una antes e los a os je plos

cla i ia, onorreas, s lis, erru as enitales, , epa s b

  

 

  

 

n el pri er coito no pue e pro ucirse un e bara o

a arc a atr s es un to o e ca e an concepci n

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e aculaci n

  

na cuarta parte e los j enes creen ue los preser a os

inter ienen en la sa s acci n se ual

as c icas uestran er en a en co prar preser a os o proponer su uso a los c icos

os c icos jus can ie o a la rotura o is inuci n e la

sensibili a en la relaci n

 
   


                                                                           so e ro as, re es sociales, sen


                                                                               

 


     u a espuestas ciles para pre untas i ciles a e t e c il ren

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